晴晴三歲五個月(record for 2016 May)

老師說同學拿到甲蟲的圖卡，說是甲蟲，結果晴晴聽到了，大聲回答說，是真的蟲啦...
讓老師笑半天，還說這批小朋友很喜歡玩諧音梗。

晴晴遇到不順心的事情，還是會用哭來達到目的，會假哭、瞬哭，一旦目的達到，馬上就恢復不哭，還可以笑，真的很會演。

動作慢條斯理，催不得，吃飯有她的順序，時間夠的時候就讓她慢慢來，沒時間的時候就容易起衝突吵架，最後心不甘情不願地跟在後頭去上學，要牽手還不給牽。耍個性。
有時候問了一些問題，就都不回話，只會說不要不要，真的很令人生氣。

某天哥哥發燒，早早上床休息，自己一個人就在客廳玩所有的玩具，靜靜地偷玩，玩得很爽。去看她的時候還說不好意思的偷笑。

學校辦螢火蟲活動，全程跟在媽媽身邊，見到人都不好意思躲起來。跟平常豪邁的情形差很大。

和朋友去有木國小露營，波波愛踢球，晴晴就會跟著大姊姊一起玩沙畫。剛好有次大人要全部小朋友一起跑步的時候，晴晴奮力地跑著，但突然發現她變成最後一名時，就開始耍賴大哭，要媽媽一起跟著跑完才可以。

而露營的晚上，晴晴還會幫忙搭帳篷，開心地在氣墊床上跳啊跳，倒在氣墊床上說：我們是快樂的一家人(其實是小繪本的書名)， 媽媽問：誰是快樂的一家人，晴說： 我們啊~不過我們家是四個人，小豬家有六個人

最近出門開始指定要走快樂地的巷子看貓咪，通常老板娘會在窗戶旁邊切菜，幾隻貓咪就在老闆娘旁邊，晴晴就會揮揮手和老闆娘跟貓咪打招呼，不過老闆娘叫她的時候，晴晴都沒什麼反應，應該是只敢跟貓打招呼。有一天還在頭上戴上兔子作品指定要給貓咪看。

晴晴快要升小班了，學校有安排家長參觀活動，因為我們都很熟了就沒去參加。學校老師轉述，提醒同學A的爸爸記得參加幼兒部說明會，結果同學A的爸爸說：「不用參觀啦，只要晴晴也念那邊就OK。」這樣幫忙招生應該有點折扣吧。

波波五歲三個月(record for 2016 May)

波波有天睡前說他記得去九州跟沖繩的事情，吃了湯布院的瑞士捲、看了阿蘇火山，在沖繩的海邊玩，從水下瞭望塔出來時，海風很大快被吹走，等等的細節都描述得很清楚。我還試著模仿那時候在水中瞭望塔看到到的魚游泳情形，隨著海浪在原地上下飄呀飄的情形，波波竟然說我是烏賊在游泳。
很驚訝他的記性，小孩可以記住他想記的東西，大人只需要創造回憶，不用擔心浪費的問題。聽到很多人說，帶小孩出國划不來，年紀太小什麼都不會記得，當然如果每天都是在家，做熟悉的日常活動，連大人都很難會記得每天發生的事情，因為太平常、太理所當然。如果事情夠深刻，就一定會有回憶。划得來划不來，就看比較的基準是什麼了。

現在睡前會一直問問題，還會說自己有兆個問題。有些問題當然很好笑，我們試著不給答案，不然就是說有很多種說法，不只一種。他可以自己想辦法想想，或是多討論。

因為愛玩積木，他說想蓋房子，萬一以後沒房子了，可以蓋給我們。以後想當設計房子跟東西的人，蓋東西給我們住。也說想去開飛機，這樣可以帶我們去環遊世界。

逛百貨公司的玩具店的時候，波波一直不停地看樂高包裝，翻前翻後的仔細端詳。爺爺問波波喜歡哪個樂高?波波說我全都喜歡。嗯，我也全都喜歡。

五月學校辦賞螢活動，總共出動了兩大兩小遊覽車，前往十分附近的私房景點參觀。一度還發生大遊覽車因為不認識路而開上狹小產業道路的情形，還好一路有驚無險地退到停車場。運氣很好看到很多螢火蟲，也多知道一個人少的螢火蟲景點。

月底在三峽有木國小露營，營地據說是一年前訂到的，是很熱門的露營地點。可以搭帳篷在跑道上，我們是搭在籃球場旁的空地，還有朋友直接是搭在教室裡。有木國小有個大操場，波波跟其他小朋友一起踢足球，還有個滑索，本來波波不敢玩，後來妹妹玩了一次後，他就玩上癮了。

每個星期有一次圍棋課，波波每次回家都會說上課教的東西，什麼虎口逃生、打劫。跟音樂一樣是另一種語言，大人也買了圍棋入門的書開始研究，當波波開始要跟我們下棋的時候還能跟他對上幾盤。也發現了一個網路上免費下圍棋的網站，讓他玩了一兩次。發現他其實蠻注重勝負，贏的時候會開始講垃圾話，輸的時候就開始說我們不是在比賽。
要在保持競爭跟看開輸贏之間，是條很漫長的路。

正在進行九月去美國的行程規劃，波波有天對媽媽說，我們在美國的時候，可以先讓我說英文嗎?我不會的妳再說。那就讓他表現看看囉。